【NASEF現地レポート】ICT教育の専門家竹中章勝氏が語る日本の情報教育の課題とeスポーツ教育の可能性について竹中氏「子供たちのソーシャルスキルの育成にゲームを使うというアイデアは有効」

投稿日時：2022年11月28日 00時00分頃

　あらゆる業種が急速なデジタル化を遂げる中、日本でもICT教育の在り方が見直され始めている。2020年に小学校でのプログラミング教育が必修化され、生徒1人に付き1台のタブレット端末が配布される決定がなされたのは記憶に新しい。また高等学校の情報科目も見直されており、2022年には新たに「情報I」が必修科目として追加され、2025年には大学入学共通テストにも情報科目が追加される予定だ。しかしそれでも、日本のICT教育の水準は欧米や他のアジア諸国に比べて低いのが現状である。

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